miércoles, 22 de marzo de 2017

LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN RECITADA, VERSOS PARA NIÑOS. DE LOS PATRIARCAS A LAS MATRIARCAS DE ISRAEL

PORTADAHago referencia a un magnífico libro de Jesús Cortés que, según me indica "después de muchos años de experiencia en la docencia y en la catequesis infantil, me he animado a escribir un libro que se presenta como una herramienta de ayuda a profesores, catequistas, y agentes pastorales infantiles y juveniles." Este libro va por su segunda edición y ha sido presentado en Jerez, Madrid y Móstoles.
Por medio de nuestro querido amigo Enrique Ortigosa, de la Libreria Renacer, se va a realizar un acto de presentación del libro dentro de Renacer Fomento a la cultura que será el lunes 24 de abril a las 19:30 horas, en el Salón Loyola del Centro P. P. Arrupe de Málaga —Plaza de San Ignacio, 2—.
Catequistas, didáscalos, madres y padres y profes de religión de infantil y primaria estamos invitados a un encuentro cultural práctico de didáctica bíblica para niños.
Podéis consultar más detalles del libro y/o autor en: http://historiasalvacionrecitada.blogspot.com.es/ 

Gracias Jesús por tu obra y gracias Enrique por la invitación de la que hago partícipe a todo el profesorado de Religión.


“LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN RECITADA, 
VERSOS PARA NIÑOS. 
DE LOS PATRIARCAS A LAS MATRIARCAS DE ISRAEL”
Una ayuda práctica para la TRANSMISIÓN DE LA FE
de los padres, didáscalos, pastoral infantil y juvenil. 
Jesús Cortés es maestro de música de Educación Primaria en un centro público de la Junta de Andalucía. Pertenece a la Primera Comunidad Neocatecumenal de la Parroquia de la Inmaculada de La Línea de la Concepción, Cádiz, es catequista, didáscalo y miembro de la Orquesta del Camino Neocatecumenal.
Historia de la Salvación Recitada es un libro donde a través de sencillas rimas se pueda acercar las figuras de la Historia de la Salvación a los niños. Es una forma más didáctica y amena de llevar la catequesis a los más pequeños.
El libro encierra preciosas historias donde se ve la actuación de Dios en medio de personas con problemas, angustias y sufrimientos. Hay un hilo conductor en todo el libro, un grito que va apareciendo en cada capítulo: “NADA HAY IMPOSIBLE PARA DIOS”. 
En este libro se diseña un sencillo método de trabajo. Se comienza con una poesía sobre la figura de las Sagradas Escrituras. Son pequeñas rimas donde en clave catequética se introduce a los niños en la Historia de la Salvación. Después de dicho poema hay unas preguntas para dialogar con los niños sobre el sentido del texto. Este diálogo va a servir para prepararles a escuchar una lectura de la Palabra de Dios. A continuación hay una catequesis, una reflexión sobre esta figura. En esta catequesis se anuncia el amor de Dios, el amor que Dios nos tiene. Para finalizar los niños tienen que expresar en un dibujo aquello que más les haya gustado. Hay también un material para padres, catequistas, docentes, con homilías del Papa San Juan Pablo II, Benedicto XVI y Francisco acerca de las figuras tratadas.
Este libro nace de la necesidad de ayudar a catequistas, docentes y padres en la preciosa tarea de pasar la fe a la próxima generación. Este libro desarrolla un sencillo, ameno y didáctico método de trabajo. Es necesario que haya un intercambio de experiencias entre dos generaciones: padres e hijos, catequistas y niños. Este libro pretende ser un granito de arena en el campo de la Nueva Evangelización.
El libro ha sido editado por Editorial BUENA NUEVA con prólogo de César Allende.

¿Cómo rezar el rosario? Guía visual, paso por paso

Si bien el origen del rosario se remonta casi hasta el año 800, con el paso del tiempo ha ido cambiando hasta llegar a la manera en cómo la rezamos hoy en día. Este nos invita a hacer una hermosa meditación sobre la vida de Jesús y de Santa María. Solos o acompañados podemos ofrecer nuestra oración por muchas intenciones pidiendo la intercesión de Nuestra Madre.
El rosario en su forma actual fue entregado por la misma Virgen María a Santo Domingo de Guzmán en el año 1214. Se lo entregó para dar batalla a los herejes y pecadores de aquellos tiempos y además le encomendó que enseñara a rezarlo y a propagar su devoción. Un mandato que sigue vigente y nos compete a todos los católicos. Desde aquellas épocas los cristianos  lo rezamos acompañado de la meditación de 15 misterios sobre la vida de  Nuestro Señor Jesús y de Santa María. Y, en el año 2002 el Papa Juan Pablo II introdujo 5 misterios adicionales: los Misterios Luminosos. Hoy son 20 misterios los que meditamos.
Sin más introducción, aquí te contamos cómo rezar el rosario. Si eres principiante puedes empezar por rezar un misterio al día hasta que logres completarlo todo. Nunca es tarde para empezar

1. Primero


Toma el rosario en tus manos y empieza con la señal de la Cruz. Al mismo tiempo que hacemos una cruz en la frente, luego en la boca y finalmente en el pecho repite la siguiente oración:
«Por la señal de la Santa Cruz, de nuestros enemigos líbranos Señor, Dios nuestro. En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo. Amén».

2. Acto seguido

Rezarás el credo de los Apóstoles y opcionalmente puedes hacer un acto de contrición (te recomendamos hacerlo).
Credo de los Apóstoles
«Creo en Dios, Padre todopoderoso, creador del cielo y de la tierra. Creo en Jesucristo, su único Hijo, nuestro Señor, que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo, nació de santa María Virgen, padeció bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y sepultado, descendió a los infiernos, al tercer día resucitó de entre los muertos, subió a los cielos y está sentado a la derecha de Dios, Padre todopoderoso. Desde allí ha de venir a juzgar a vivos y muertos. Creo en el Espíritu Santo, la santa iglesia católica, la comunión de los santos, el perdón de los pecados, la resurrección de la carne y la vida eterna. Amén».
Acto de contrición
«Señor mío Jesucristo, Dios y Hombre verdadero, Creador, Padre y Redentor mío; por ser vos quien sois, bondad infinita, y porque os amo sobre todas las cosas, me pesa de todo corazón haberos ofendido; también me pesa porque podéis castigarme con las penas del infierno. Ayudado de vuestra divina gracia, propongo firmemente nunca más pecar, confesarme y cumplir la penitencia que me fuere impuesta. Amén».

3. Las cuentas


Toma la primera cuenta del rosario y empieza con un Padre Nuestro. Le seguirán tres cuentas que simbolizan tres Ave María. Tradicionalmente son ofrecidas para incrementar la fe, la esperanza y la caridad de quienes rezan el rosario y por las intensiones del Santo Padre. Se termina este primer grupo del rosario con el Gloria.
Padre Nuestro
«Padre nuestro, que estás en el cielo, santificado sea tu Nombre; venga a nosotros tu reino; hágase tu voluntad, en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día; perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden; no nos dejes caer en la tentación y líbranos del mal. Amén».
Ave María
«Dios te salve, María; llena eres de gracia; el Señor es contigo; bendita Tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios, ruega por nosotros pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén».
Gloria
«Gloria al Padre, y al Hijo, y al Espíritu Santo. Como era en el principio, ahora y siempre, y por los siglos de los siglos. Amén».

4. Los misterios del rosario


Anunciaremos con reverencia cada misterio del rosario. Los misterios se rezan por días tradicionalmente. Se empieza anunciando el misterio correspondiente seguido de una meditación. No es un simple repetir, es un verdadero recorrido por los principales hechos de la Vida de Jesúscristo y de Santa María, al mismo tiempo que ofrecemos, agradecemos y pedimos la intercesión de la Madre por nuestras intenciones.
Luego de haber anunciado el misterio rezamos un Padrenuestro seguido de 10 Ave Marías y terminamos con el Gloria. Luego del Gloria entre misterio y  misterio se reza una Jaculatoria conocida como la Oración de Fátima:
«Oh Jesús, perdónanos nuestros pecados, sálvanos del fuego del infierno y guía todas las almas al Cielo, especialmente aquellas que necesitan más de tu misericordia».
Misterios gozosos (lunes y sábado)
  1. La Encarnación del Hijo de Dios.
  2. La Visitación de Nuestra Señora a Santa Isabel.
  3. El Nacimiento del Hijo de Dios.
  4. La Purificación de la Virgen Santísima.
  5. La Pérdida del Niño Jesús y su hallazgo en el templo.
Misterios dolorosos  (martes y viernes)
  1. La Oración de Nuestro Señor en el Huerto.
  2. La Flagelación del Señor.
  3. La Coronación de espinas.
  4. El Camino del Monte Calvario.
  5. La Crucifixión y Muerte de Nuestro Señor.
Misterios gloriosos (miércoles y domingo)
  1. La Resurrección del Señor.
  2. La Ascensión del Señor.
  3. La Venida del Espíritu Santo.
  4. La Asunción de Nuestra Señora a los Cielos.
  5. La Coronación de la Santísima Virgen.
Misterios luminosos (jueves)
  1. El Bautismo de Jesús en el Jordán.
  2. La Autorrevelación de Jesús en las bodas de Caná.
  3. El anuncio del Reino de Dios invitando a la conversión.
  4. La Transfiguración.
  5. La institución de la Eucaristía.
Terminamos el rosario luego de haber rezado los 5 misterios correspondientes al día (o después de haber rezado un misterio cuando usas un denario). Como oración final justo sosteniendo la medalla que se encuentra al centro del rosario dirás la oración de la Salve como signo alabanza y reconocimiento a Nuestra Madre.
«Dios te salve, Reina y Madre de misericordia, vida, dulzura y esperanza nuestra; Dios te salve. A Ti llamamos los desterrados hijos de Eva; a Ti suspiramos, gimiendo y llorando, en este valle de lágrimas. Ea, pues, Señora, abogada nuestra, vuelve a nosotros esos tus ojos misericordiosos; y después de este destierro muéstranos a Jesús, fruto bendito de tu vientre. ¡Oh clementísima, oh piadosa, oh dulce siempre Virgen María! Ruega por nosotros, Santa Madre de Dios, para que seamos dignos de alcanzar las promesas de Nuestro Señor Jesucristo. Amén».

5. ¿Dónde rezar?


Lo sugerido es que puedas rezarlo en un lugar tranquilo donde no tendrás interrupciones. Lo lindo del rosario es que podrías rezarlo prácticamente en cualquier sitio. Caminando solo, sentado en una banca mirando la naturaleza, en la soledad de tu habitación, con amigos en grupo, en tu parroquia, y mi favorito: frente al Santísimo.

6. Hay varias formas de rosario

¿Sabías que no sólo existe una sola forma de rosario? Existen varias. El original rosario católico, el que la Virgen le entregó a Santo Domingo tiene 50 cuentas. Pero también existen los denarios que representan una decena del rosario y por su tamaño los puedes llevar fácilmente contigo.

7. Algunos recursos que te pueden ser útiles para rezarlo


El rosario del Papa Juan Pablo II: Spotify.
Rosario Pro: Play Store. 
El santo rosario: Play Store.
«Sabéis que es necesario rezar y debéis hacerlo meditando y recordando lo que Jesús ha hecho y sufrido por nosotros: los misterios de su infancia, de su pasión y su muerte, y de su resurrección gloriosa. Recitando vuestro misterio o decena, seguís la inspiración del Espíritu Santo que, instruyéndolos interiormente os lleva a imitar más de cerca a Jesús, haciéndonos rezar con María, y sobre todo, como María» (San Juan Pablo II).

Fuente: http://catholic-link.com/2017/03/21/como-rezar-rosario-guia-visual/

Descarga este libro totalmente gratis

http://www.librosrel.com/2017/03/16/como-responder-a-la-ideologia-de-genero-hablan-los-expertos/ 

Lo que nadie te está contando y necesitas saber para responder a la ideología de género

Religión en Libertad te regala una selección de los mejores artículos de expertos sobre Ideología de Género

Consíguelo de forma gratuita y rápida cliqueando aquí o sobre la imagen.

Fuente: http://www.librosrel.com/2017/03/16/como-responder-a-la-ideologia-de-genero-hablan-los-expertos/

Elogio de la religión

Foto:   Cualquier debate religioso provoca un zafarrancho emocional, que impide un tratamiento objetivo. Sin embargo, entre la ignorancia y el dogmatismo, que es otro tipo de ignorancia, hay amplio espacio para hablar de religión 'sine ira et studio', con serenidad e información. Para facilitarlo, deberíamos introducir en nuestros programas educativos, a todos los niveles, una historia de la evolución de las culturas, que nos permitiera comprender las experiencias y creaciones de la humanidad. “Comprender” es la actividad clave, previa a la aceptación o el rechazo. Si miramos un mapamundi comprobaremos que en el origen de las grandes áreas culturales están gigantescas personalidades religiosas: Buda, Confucio, los profetas de Israel, Jesús, Mahoma. Por ello, parece conveniente indagar de donde procede su influencia.
Si se empieza considerando la religión como un conjunto de supersticiones, fanatismos e inquisiciones, la consecuencia obvia es que hay que desear su erradicación. Pero es una visión demasiado sectaria, porque ofrece falsas claridades. Por eso quiero hacer un elogio de la religión. Hay poderosas razones para reconocer su gigantesca labor humanizadora, oculta muchas veces por terribles contubernios con el poder. El problema ha surgido siempre cuando la religión ha dejado de ser asunto de personas religiosas, para caer en manos de gente fascinada por el poder. En Tratado de filosofía zoom he explicado que la experiencia religiosa abre un mundo simbólico, en el que la realidad sensible remite a una realidad no sensible. Para algunas religiones se trata de Dios, y para otras no deístas, de la Conciencia o del Absoluto. La invención de esa referencia a un mundo superior ha actuado como “grúa” de la inteligencia humana, porque la ha puesto en relación con una “posibilidad” más alta.
Recordemos que nuestros orígenes son muy humildes. Somos los primates más inteligentes que, entre otras cosas, hemos sido capaces de pensar en dioses. Lo cuenta muy bien Harari en 'Sapiens. De animales a dioses'. Recuerdo unas conversaciones con José Saramago en las que él defendía que sin Dios hubiéramos estado mejor y yo le replicaba que esa afirmación olvidaba la evolución de la humanidad. Un filósofo no religioso, como fue Horkheimer, decía algo parecido al mencionar el anhelo de lo totalmente otro, que él relacionaba con la nostalgia de una justicia perfecta. “En un pensamiento verdaderamente libre –escribió- el concepto de infinito preserva a la sociedad de un optimismo imbécil, de absolutizar y convertir su propio saber en una nueva religión”. En España, Eugenio Trías dedico la mayor parte de su obra a estudiar ese afán por traspasar el límite.
Que históricamente se pueda comprobar esa influencia, no nos libra de hacernos una pregunta: Pero, ¿es verdad lo que dicen las religiones? Para contestar a esta pregunta, siento tener que presentarles una distinción que irrita a muchas personas. Vulgarmente se define la “verdad” como la adecuación del pensamiento a la realidad. Es verdad que ahora es de noche, si es de noche. Pero cuando nos alejamos de esa confirmación inmediata –por ejemplo, en las teorías científicas- tenemos que introducir otra definición: Verdad es una afirmación que consideramos debidamente verificada. Durante toda su historia, la ciencia ha afinado sus métodos de verificación. A ningún científico se le ocurre pensar que ha conseguido una verdad absoluta, sino que la ciencia va elaborando teorías cada vez mejor corroboradas. Una de las características de esa verificación es que debe poder ser realizada por cualquier persona, que tenga los conocimientos e instrumentos necesarios.
Vulgarmente se define la “verdad” como la adecuación del pensamiento a la realidad. Es verdad que ahora es de noche, si es de noche
Pero hay otras experiencias que tienen su propia evidencia, que obligan a quien las siente a afirmar su realidad, pero que no pueden ser verificadas. Por ejemplo, la experiencia amorosa (quiero realmente a una persona), la experiencia estética (experimento la belleza de ese objeto) o la experiencia religiosa (siento la presencia de la divinidad). Yo no puedo decir que la experiencia religiosa de Blas Pascal, que transformó su vida, no existió; ni que Buda fue un impostor; ni que las experiencias místicas son patologías neuronales. Lo único que puedo decir es que son experiencias privadas, que no se pueden verificar universalmente, pero que cada persona que las sienta deberá intentar corroborar en su ámbito privado. Lo mismo sucede a quien piensa que está enamorado de una persona. Hará bien en confirmar si esa evidencia tiene la fuerza suficiente para comprometer su vida. La teología cristiana ha señalado la peculiaridad de la experiencia religiosa al afirmar que la fe es un don de Dios, y que, por lo tanto, no depende de la voluntad personal. Es pues un regalo íntimo, personal y privado.
Hay pues unas “verdades privadas” (la religión, por ejemplo) y unas “verdades públicas” (como la ciencia y, en un sentido diferente, la ética), al alcance de todos. Universales. Aquí entra en juego un principio ético fundamental: En caso de entrar en colisión, las verdades públicas deben prevalecer sobre las privadas. Por poner un ejemplo exagerado: el relato de que Dios creo el mundo en siete días debe dejar paso a lo que dice la astronomía. Eso no invalida las “verdades religiosas”, sino que las sitúa en su campo. En agosto de 1981, el Consejo de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos publicó la siguiente resolución: “La religión y la ciencia son ámbitos separados y excluyentes del pensamiento humano, y su presentación conjunta en el mismo contexto da lugar a que se comprendan equivocadamente tanto las creencias científicas como las creencias religiosas”. Me parece un afirmación sensata. En el terreno del comportamiento, las morales religiosas deben someterse a la ética, considerada como moral universal. Por eso, nos oponemos a aquellas religiones que no respetan los derechos humanos.
La teoría de la doble verdad que, por cierto, fue ya defendida por Averroes, un filósofo musulmán- permite resolver problemas de enfrentamiento religioso que pueden hacerse cada vez más violentos. Hans Küng, el maltratado teólogo católico, que dedicó su vida a trabajar por esa ética universal, escribió: “No habrá paz en el mundo, mientras no haya paz entre las religiones”. Los grandes maestros religiosos fueron descubridores de valores que ampliaron los horizontes vitales de la humanidad, y nos ayudaron a caminar hacia ideas éticas más universales que nos permiten, entre otras cosas, evaluar a las mismas religiones de las que proceden. El estudio de la evolución de las culturas permite seleccionar los siguientes criterios. Una religión puede evaluarse teniendo en cuenta:
1.- La compatibilidad de su moral con los principios éticos, y su aptitud para perfeccionarlos y ponerlos en práctica.
2.- Su cercanía a la experiencia religiosa, más que a una disciplina eclesial.
3.- Su confianza en la capacidad de la inteligencia humana.
4.- En caso de fundarse en una escritura considerada sagrada, su capacidad para liberarse de una interpretación literal.
5.- Su decisión de no utilizar sistemas de inmunización dogmática para no cambiar de creencia aunque las evidencias estén en contra.
6.- La pureza de sus medios de transmisión, lo que implica: la no utilización de medios coactivos, la no limitación de información a sus fieles, la libertad de discusión crítica, la no utilización del miedo como método de adoctrinamiento, y el respeto a otras religiones que cumplan las normas éticas.
7.- Su separación del poder político, y el rechazo de la fuerza para extender o mantener las creencias.
Expuestas con tanta brevedad, estas afirmaciones sólo pueden ser la base para un debate 'sine ira et studio', al que, como siempre, les invito.
Fuente: http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/educacion/2017-03-21/elogio-de-la-religion_1351555/

lunes, 20 de marzo de 2017

Moisés: mapa conceptual para rellenar

Juegos y actividades interactivas para repasar y aprender

Divertidas y variadas actividades interactivas y juegos realizados por la gran profesora

MARÍA ISABEL POLA MASEDA




Relacionar Columnas

AMOR - ODIO

0 Me gusta
Busca el antónimo de cada palabra.
MARÍA ISABEL
Sopa

Partes_templo_catolico_2

0 Me gusta
sopa de letras
MARÍA ISABEL
Sopa

Partes_templo_catolico_1

0 Me gusta
Sopa de letras
MARÍA ISABEL
Test

Partes del templo católico

0 Me gusta
Responde el siguiente cuestionario. Tendrás que escribir la respuesta adecuada (una palabra) o elegir una entre varias opciones.
MARÍA ISABEL
Sopa

Partes del templo católico

1 Me gusta
Encuentra en la sopa de letras 12 palabras relacionadas con el templo católico.
MARÍA ISABEL
Test

El pueblo hebreo

0 Me gusta
Preguntas tipo test
MARÍA ISABEL
Relacionar

RELIGIONES

0 Me gusta
RELACIONA TÉRMINOS
MARÍA ISABEL
Crucigrama

CRUCIGRAMA SEGUNDO

3 Me gusta
Hacemos un repaso de lo que trabajamos durante el curso.
MARÍA ISABEL
Sopa

EUCARISTÍA

4 Me gusta
Encuentra en la sopa de letras 12 palabras relacionadas con la Eucaristía.
MARÍA ISABEL
Completar

COMPLETAR HUECOS

13 Me gusta
Ordena las palabras para formar una frase.
MARÍA ISABEL
Relacionar

LOS SACRAMENTOS

5 Me gusta
Relaciona cada sacramento con hechos importantes de la vida de una persona.
MARÍA ISABEL
Crucigrama

REPASAMOS

2 Me gusta
Crucigrama
MARÍA ISABEL
Crucigrama

Iglesia

20 Me gusta
Crucigrama
MARÍA ISABEL
Sopa

LOS_APOSTOLES_2

1 Me gusta
SOPA DE LETRAS
MARÍA ISABEL
Ordenar Palabras

Preparamos la Navidad

3 Me gusta
Ordena las palabras para formar una frase sobre cómo debemos preparar la Navidad.
MARÍA ISABEL
Sopa

Sopa de letras: La Creación

21 Me gusta
Encuentra en las sopa de letras las palabras relacionadas con la obra creadora de Dios.
MARÍA ISABEL
Sopa

Los dones del Espíritu Santo

48 Me gusta
Encuentra en la sopa de letras los siete dones del Espíritu Santo
MARÍA ISABEL
< Anterior 1 2 3 4 Siguiente >
Fuente: https://www.educaplay.com/es/mieducaplay/1831/maria_isabel.htm

domingo, 19 de marzo de 2017

6 trucos para una clase de religión interesante

Presentar la fe en la escuela siempre es un reto a gran escala; sin embargo, justo por tratarse de un campo complejo que bien podríamos llamar de frontera, vale la pena tomar en cuenta al menos seis puntos o criterios:

1. No hacerse menos frente a las otras materias o asignaturas:
 
Hace unos años, la Conferencia Episcopal Española, lanzó un video para animar a los estudiantes a que se inscribieran a las clases de religión. El argumento giró en torno al hecho de que prácticamente todas las materias tienen que ver con el cristianismo. Por ejemplo, el gusto o interés por la arquitectura y su relación con el diseño de las catedrales. A veces, podemos caer en la tentación de bajar la exigencia frente a otras materias ligadas al campo de las ciencias exactas; sin embargo, hacerlo provoca un efecto negativo en los estudiantes, pues fácilmente se dan cuenta de si hay o no fundamentos como para interesarse en lo que les  vamos a plantear. En otras palabras, la hora de religión es tan seria y formal como la de geografía.
 
2. Desmantelar los prejuicios más sonados:
 
Damos por hecho que un maestro siempre debe construir conceptos; sin embargo, ¿nos hemos puesto a pensar que, a veces, hay que hacer justo lo contrario con el objetivo de permitir que razonen por ellos mismos? Religión para muchos es “relleno, imposición ideológica, negocio, la causa de las guerras, algo negativo que vieron en una serie”, etc. Un alto porcentaje llega creyendo que el Vaticano podría venderse y con ese dinero acabar con el hambre. ¿Qué hacer? Explicárselos desde el punto de vista contable, así como aclararles que por los Pactos de Letrán no se puede celebrar una compraventa. Al ponerles una gráfica en la que vean que la pobreza es un problema que no se resuelve simplemente por vender y repartir el dinero, la cosa cambia y, entonces, empiezan a darse cuenta que sobre la fe hay muchos conceptos sin sustento. Se trata de proporcionarles datos que los hagan despertar y pensar.
 
3. Hablar de Dios desde la ciencia:
 
Cuando describimos a Dios –como aproximación, pues es imposible agotar todo lo que significa- hablamos de ciertos rasgos que lo distinguen. Para una mayor comprensión,  debemos de buscar dichas características en la naturaleza. Si decimos que es infinito, hagámosles ver que esto existe en las matemáticas (números infinitos), de modo que no se trata de una noción abstracta. Si lo tenemos en los cálculos, ¿por qué no habría de darse en el ámbito espiritual? Cuando, por citar otro caso, afirmamos que él nos pensó y/o diseñó, porque no somos producto del azar, hablémosles del ciclo del agua, a fin de que descubran que solo un ser inteligente pudo estar detrás de un proceso tan sofisticado. ¿Qué logramos con eso? Demostrar que la suerte no crea un sistema. Decía el P. Jorge Loring S.J., que si el azar fuera la causa de nuestra existencia, podríamos arrojar cientos de ramas y saldría una pequeña casa de madera. Que hagan el experimento con una maqueta y verán que solo midiendo, pegando, en fin, calculando, se podrá hacer.

Sobre dicho punto, las vías de Santo Tomás de Aquino son un recurso tan interesante como eficiente.
 
4. Datos curiosos:
 
La Iglesia tiene dos mil años de historia y, por lo tanto, está llena de datos curiosos. Existen varios videos al respecto que se pueden proyectar como punto de partida para generar interés y atención de un modo saludable. Las vidas de los santos tienen anécdotas muy humanas que hacen accesible la fe. Cierto, los datos nunca serán un fin, pero sirven de medio y ya es ganancia; sobre todo, frente a la indiferencia de nuestras sociedades secularizadas.
 
5. La propia experiencia de fe:
 
No se trata de ponernos como ejemplo, sino de compartir cómo ha sido nuestra experiencia de Dios o aquellas veces en las que sabemos que existe pero no lo sentimos. Los estudiantes captan rápido cuando hay fe de por medio. Aunque hay aspectos teóricos que no se deben pasar por alto, hablar desde la propia vida, les da pistas para que se animen a tener algún momento voluntario de oración (de la que nace el compromiso de tipo social, de ciudadanía).
 
6. Ofrecer acompañamiento:
 
Hay que saber escuchar y acompañar los procesos de los estudiantes. Hacerlo, desde una sólida formación profesional, pues es un rubro delicado en el que no pueden caber improvisaciones. Ahora bien, es decisión de ellos aprovechar la oportunidad o dejarla pasar. Insistirles más de la cuenta, echa a perderlo todo. Formamos conciencias, pero en libertad.

-----------------------------------------------------------------------------------Enlace del audio-artículo del mes, titulado: Fe y administración.
http://mx.ivoox.com/es/fe-administracion-audios-mp3_rf_17308370_1.html
 

miércoles, 15 de marzo de 2017

La historia de la Iglesia en "casi" 10 minutos

Advocaciones

Recursos sobre santos y santas

La biblia en el aula

Recursos para el aula

UN PEQUEÑO GESTO PUEDE CAMBIAR LA VIDA DE UNA PERSONA
Manos Unidas
DÍA DEL PADRE
Día del Seminario 2017: 19 marzo
CAMBIAR EL MUNDO...
Una carta Triste
Cenefas y grecas para primaria
Calle 13: "Digo Lo Que Pienso"
El Arbol en tu Camino
Imagine Dragons - On top of the world
La misión de Jesús y la Iglesia
DIBUJO: El amor de Jesús (para los más chiquitos)
Oraciones diarias para unirnos a la Red Mundial del Papa en el mes de MARZO 2017 - ClickToPray, 17 al 31
HACEMOS VIDRIERAS.
geometría Islamica
Limosna, tres ideas para trabajarla en clase de Reli
EL PUENTE...pensar en los demás
Una reflexión sobre la desgracia humana
Oración para completar
¿Cuáles eran las costumbres en los banquetes en tiempos de Jesús?
Ayudar a los cristianos perseguidos: Video del Papa para una sociedad más humana
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL BARROCO
Érase una vez...El zorro mutilado
Súper sopa del sacramento de la Unción de los enfermos
TARJETA: Las manos del Espíritu Santo
LA HISTORIA DE LA IGLESIA EN 10 MINUTOS
VIVA LA FE: MÚSICA CATÓLICA Y MÚSICA CON VALORES
POSTAL: Señor, tú me salvas...
PUBLICIDAD MACHISTA
La transfiguración de Jesús
DIBUJO: Monstruo simpático con refresco
Perdona siempre...

Actualidad en el área de Religión

Cristóbal Fones, SJ "Küme Mongen" Por Juan Carlos Tedeschi Encina
Küme Mongen (extracto). Cristóbal Fones.SJ
Lanzamiento mundial de "Küme Mongen" de CRISTOBAL FONES SJ
CRISTOBAL FONES SJ "Küme Mongen" Marzo 2017
Padres católicos reclaman en el Congreso respeto a la libertad de elección, neutralidad ideológica y oferta de Religión
"El humanismo exclusivo es un humanismo inhumano"
La asignatura de religión en primaria sube por primera vez en 15 años
"Padres y docentes estresados, difícilmente pueden educar bien"
¿Duda el Papa Francisco de la existencia de Dios? Esto es lo que realmente dijo
Respeto y tolerancia. Siempre
Tú da conocimientos y el conocimiento nos ayuda a orientarnos mejor...
Clase de Religión ¡Sí!
Dale la vuelta a tu mundo, apúntate a clase de Religión
Pacto educativo con Reli en la escuela
Aprende a mirar de otro modo
Apúntate a clase de religión
Fano. Taller de Recursos creativos para la clase de religión
Un concurso escolar para fomentar la creatividad a través de la diversidad cultural
EDELVIVES. Religión Católica. Infantil.
EDELVIVES. Religión Católica. Primaria
Cómo crear un espacio de estimulación sensorial en tu aula
Autoevaluación y Coevaluación para el Aprendizaje Activo | Artículo
Así son los centros educativos más innovadores del mundo
La Misa: 12° Parte - El Misal Romano, orientaciones de San Juan Pablo II
Santísima Trinidad: 6° Parte - La esencia de Dios, atributos divinos trascendentales
Historia de la Salvación: 38° Parte - La Parusía, 2° Parte
New Sci-fi MiniWorld set - Captain Antares
Inicio del Proceso de beatificación de Monseñor Salvador Montes de Oca
NUEVA EDICIÓN DEL MISAL ROMANO.
25 apps para crear mapas conceptuales y mentales
VIDA NUEVA | SUMARIO 3.027

LinkWithin

Quizás también le interese: